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教育与公共服务学院
英语作为第二语言背书选项
基础教育教育学理学士（一至六年级）
地点：麦库姆和四城市校区
伊利诺斯州认证
完成英语作为第二语言（ESL）背书选项的基础教育本科赌球app使候选人能够在一年级到六年级的独立教室中教学。
此外，该计划还整合了ESL认可赌球app（六门国家认可赌球app）。 这使未来的教师能够有效地在英语学习者也参加的小学课堂环境中工作，并在该领域开辟了许多职业选择。
基础教育（1 - 6年级）本科赌球app的优势，英语作为第二语言背书选项
赌球app作业和课堂体验提供准备未来的教师
- 在科学、社会研究、数学和阅读/语言艺术方法赌球app以及所有内容领域的ESL方法中，利用最佳教学实践
- 以各种方式评估和记录学生的学习情况，包括对英语学习者的公平评估
- 适应所有学生群体的需求，并利用有效的ESL评估策略
- 与来自不同文化和语言背景的家长一起工作并为他们发声，并充分利用社区资源
- 以包容的方式使用社会情绪学习策略
- 创造有效和文化响应的学习环境
- 利用技术创造有意义和包容性的学习体验
- 激励学生成为终身学习者
- 反思他们的实践并参与持续的专业发展
为什么在威斯康星大学选择以英语为第二语言的基础教育？
- 在一个项目中提供基础教育执照和英语作为第二语言（ESL）背书。
- 毕业生可胜任多个教学岗位（如：小学课堂教师、小学ESL教师、ESL项目协调员/主任、ESL资源教师）。
- Includes a 辅修TESOL (Teaching English to Speakers of Other Languages), which enhances career opportunities in adult education and teaching English abroad.
- 全州的就业率都很高
- 中等规模的赌球app，教授可以提供个性化的关注。
- 许多国家专门为未来的教师提供出国学习的机会。
- 西部大学提供经济援助。
- 奖学金 specific to this degree ( 联邦学生援助——教学补助金 ; 伊利诺伊州少数民族教师奖学金计划 ; 培养自己的老师； 教育学院奖学金)
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ESL选项的基础教育赌球app包括广泛的赌球app作业，重点关注小学课堂的教学方法，以满足包括英语学习者在内的所有学习者的需求。 考生完成四门读写方法赌球app，为他们教授阅读、写作、口语和听力做好准备。 一门赌球app涉及小学课堂的扫盲教学，另一门赌球app侧重于初中课堂的扫盲教学。 第三门赌球app侧重于英语作为第二语言的方法和材料，并整合了儿童文学，使考生能够在赌球app的所有领域使用文学。 两门社会研究方法赌球app帮助未来的教师向学生传授他们的传统，并帮助他们培养全球视野。 考生将学习如何在小学课堂上教授科学，以及如何将探究作为整合科学的工具。 考生还需要完成两门赌球app，为他们在小学和中学课堂上教授数学做准备。
此外，候选人将伊利诺伊州批准的ESL认可赌球app序列作为该计划的组成部分。 这项认可为未来的教师在小学课堂上有效地教授英语学习者做好了准备。 未来的教师学习第一语言和第二语言发展理论，这些理论如何指导教学实践，教学和评估英语学习者的最佳实践，与多语言（如移民、难民）家庭合作的方法。
未来的教师将学习如何将科技融入课堂教学。
领域经验
未来的教师将这些技能应用到辅导中小学生的课外活动中，帮助他们完成家庭作业，加强技能，和/或提供丰富的活动。 他们还在小学课堂上提供帮助，协助课堂老师，并与个人或小团体的孩子一起工作。 候选人在大四第一学期的12周（半天）的实地经验中教授至少30门赌球app，包括数学、科学、阅读、语言艺术和社会研究。
学生教学
初级教育英语作为第二语言背书选项候选人完成16周的学生教学经验。 学生教学可在以下区域完成：
- A区芝加哥郊区（北部、西部和南部）
- 芝加哥公立学校（芝加哥市）
- C区四个城市（包括贝当多夫/达文波特IA）
- D区伊利诺伊州西部/中部（昆西、皮奥里亚、比尔兹敦、蒙茅斯、马科姆）
学位要求
高中新生入学标准
测试可选
具有高中毕业证书和3.3或更高的高中平均成绩（4.0分）的学生将自动被威斯康星大学录取。 西部大学是该州仅有的两所公立大学之一，在大学录取方面不需要考试。 学生必须有高中文凭，并符合以下要求。
平均绩点只有
高中平均成绩达到3.3分，满分为4.0分的学生将被录取。
GPA + SAT/ACT
高中平均成绩在3.29到2.0之间的学生需要提交SAT/ACT成绩。
班级录取率前10%
高中班级前10%的学生将自动被威斯康星大学录取。
项目要求
- 赌球app：专业至少完成125个学时。
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- 马科姆大学四年制ESL赌球app
- 四城市赌球app序列
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- 需要评估
- 成绩要求
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- 基础教育：教师教育计划的入学和继续需要累计和专业GPA达到2.50。
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- Criminal Background Check
Prior to any field work in schools/agencies, the National Sex Offender, the Illinois Methamphetamine Manufacturer, and the Illinois State Police Child Murderer and Violent Offender Against Youth registries will be checked by the candidates education advisor. *In addition, candidates may also need to supply a 指纹犯罪背景调查报告 to each individual school district prior to any field work. 如果登记检查或背景调查发现逮捕和/或定罪被认为有问题，候选人可能被禁止完成实地工作。 信息可在荷拉宾40号馆获取； 如有疑问，可向牌照主任提出； 309-298-2117。 （注：联邦法律要求候选人在学生教学前向学区提交指纹背景调查报告。）
专业素质评估
- 处理1 -协作：协作在教育中受到重视。 有效的协作意味着与一个群体的其他成员（学生、家长或同龄人）交流思想、分享经验和学习过程，并建立社区。 团队成员为了共同的目标一起工作。 课堂内外都重视合作，认为这是创建强大社区的一种方式。
- 处理2 -致力于学习：积极学习和专业发展造就模范教育工作者。 重视研究，在教学的各个领域学习，解决问题，自我反思和个人成长创造模范学生和教育工作者。 通过参与专业发展，学习最佳实践，积极参与新想法和知识建设，个人表现出在课堂内外学习的承诺。
- 处理3 -重视多样性和公平：重视所有群体的多样性和独特性，并采用有求必应的非歧视做法，这在教育中至关重要。 个人实施各种各样的实践和策略，以满足课堂内外所有学习者的需求。 他们发展了关于群体和个人在文化、历史、经济和社会上形成的方式的知识。 他们提供了所有学生都能学习的信念的例子。 他们在言语和行动上都尊重不同的群体，包括学生、同龄人、导师或顾问。
- 处理4 -责任和尊重：责任和尊重对学习者和教育者至关重要。 负责任的人准备充分，独立行动，表现出责任感，可靠性和良好的判断力。 有礼貌的人是善解人意的，尊重他人的观点，并表现出正直。 他们优先考虑健康和安全，以尽量减少缺勤和疾病。 他们准确地报告信息，并在学习、专业和个人环境（即在线存在）中采取主动。 在所有的教育和专业环境中，他们都积极参与，完成任务，负责任。 他们会做出合乎道德的决定，对所有的学习经历和情况赌球app进行反思，并对自己的行为和选择负责。 他们表现出对他人的尊重，包括同龄人、学生、老师、父母和主管。
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