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商业与技术学院
认知行为治疗使命和愿景声明
商业和技术学院在其所有的努力中努力追求质量和持续改进，其行动和期望是基于赌球app的基本价值观：学术卓越，教育机会，社会责任和个人成长。 在全球经济力量不断增长、组织和文化价值观差异、文化多样性和技术变化的环境中，认知行为治疗积极帮助学生为他们的职业和他们工作和生活的更大社会做出有意义的贡献。
任务
商业与技术学院为学生在全球化经济中的职业生涯和终身学习做好准备。 我们在商业和技术方面提供创新和应用的教育，在我们的选民中培养最高水平的学术标准，诚信和道德。
愿景
商业与技术学院将成为一个优秀的学生，教师和工作人员的地方。 我们将通过创新、以技术为重点的项目培养卓越。 我们将为学生提供一系列的学习机会。 我们将拥有优秀的师资队伍，他们的工作受到专业人士的认可。 我们将通过联合技术开发、赞助项目和应用研究，与工业界建立合作关系。 它将成为伊利诺斯州乃至其他地区的一流大学。
学院通过三个关键的持续目标来完成其使命，这些目标是认知行为治疗愿景和使命的核心：1)教学，2)研究和3)服务。
教学
教师努力在一个全面的学习环境中提供高质量的教育体验，并培养学生：
- 强烈的大学赌球app培养了求知欲和终身学习的决心。
- 良好的正义感、公民权和社会责任感。
- 对全球问题的理解和对多样性的欣赏。
- 领导能力、团队合作能力和人际交往能力。
- 识别、分析和解决概念和实际问题的能力。
- 优秀的书面、口头和听力技能。
- 拥抱技术进步的能力对他们的事业和生活都很重要。
- 具有传统商业学科的实用知识。
研究
学院的宗旨是促进智力贡献。 重点是参与智力活动，使所有教师能够保持他们的专业能力，为各自的学科贡献新的想法，并提高他们在课堂上的有效性。 为了实现这一目标，教师：
- 继续从事应用、基础和教学研究。 与我们的使命一致，重点是应用和教学研究。
- 增加研究成果与赌球app内容的整合。
- 通过传统的和创新的技术，包括新的和修订的赌球app、项目和案例，扩大对教学发展的参与。
- 加强教师、学生和外部机构之间的合作和沟通（参与），促进思想的自由交流。
- 强调他们的研究对学院利益相关者的影响。
服务
学院的目标是运用教师的知识基础、技能和专业知识来影响社会。 为实现这一目标，商业与技术学院应：
- 继续发展和维护与商业和工业的关系。
- 扩大继续教育、职业发展和培训项目。
- 通过积极的成员身份和领导职位保持对专业组织的参与。
- 积极参与大学和学院运作的更大社区。
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